（文/沈丽珍）东语学院有个宝藏，就是社科楼519图书室。这里不仅有中文图书资料，还有大量的有日文、朝语、阿拉伯语的的外文原版书籍，让我们这些大多只见过教科书里的外语学院的学生们，很好奇，也很新奇。而这些外文书籍是如何从图书馆的系统里的书号，再到具体书架上的书籍的呢，对于这个环节，我们就更觉得神秘了。

2018年4月12日星期四下午，在东语学院的图书室里，我们作为图书室“智囊团”再一次进行了图书的录入、整理的学习实践活动。在学院郑杨老师和王艳华老师的带领和指导下，数名学生共同完成了此次的图书录入和整理工作，展现了东语师生团队的凝聚力和智慧，让知识与技能从课堂走向了实践。

去年冬天，我院大一大二的学生就在王睿思（2014级朝语）学姐的带领下在图书馆专门向管理员学习了图书录入。那次学习就让我深深感受到学生们运用所学知识，面对问题，解决问题的实践活动的快乐。

当下春日暖阳的下午，图书室的桌上摆满图书，在老师们的指导下，何忠格（2016级朝语）提供书本资料，注意录入时的标点符号；大四学姐王睿思为大家演示操作电脑输入ISBN，著作者，代码，在不断反复出现问题时，调整编码，调整符号；秦雯（2015级日语）帮忙查找资料，解决每一个出现的问题，沈丽珍（2016级商日）帮忙贴图书条码。在不断解决问题，“通关”的路上，我们发挥团队中每个人的优势后，成功地完成了第一本图书的录入工作，每个人脸上都露出了微笑。随后，开始更加顺利的图书录入工作，每个成员学习图书的录入，让图书录入的知识与技能从一个人传递到下一个人手中。

在这次的实践活动中，虽然仅仅是80多本外文图书的录入，但是让我们这些新手忙碌到天黑，还迎来了后援军李梦媛（2017级商日），刘竞（2017朝一），文淑莹（2017商日）,姜博(2017朝一)的加入，让图书录入和整理工作得以圆满完成。我们发挥团体的智慧凝聚力，让知识不仅只是停留在课堂上，停留在书本上，停留在头脑里，而是让自己从课堂走进了实践生活中，开始思考如何灵活运用所学知识，把它们应用到生活中去。在图书录入过程，我也亲身感受到图书录入，不仅只是图书管理员的一项技能，也是在不断学习实践中我们都能很好掌握的一项技能。并且在图书室，自己亲自动手，查阅资料，独立操作，不断试错过程中，发现问题，探索解决问题的方法，深深感受到“纸上得来终觉浅”。

这次图书室的学习实践活动不仅让我们有实现自我的真实体会，也让我们在团队的相互协作中得到了成长。为我们未来走向工作岗位的实践能力、学习能力奠定了基础。