为深入开展教育实习总结工作，强化师范生实践性反思意识，提高师范生实践能力，依据《哈尔滨师范大学教育研习管理规定》（哈师大发［2022］27号）文件精神和东语学院日语（师范）专业教育研习工作方案，2020级日语师范生于12月4日-15日进行了教育研习。

金锦善指导的24名同学，在老师的指导下，采用经验交流、观摩研讨、小组讨论等形式，结合教育实习工作中的师德体验、教学工作、班级管理工作、教研工作充分交流体会、研讨解决方法。

在师德体验方面，同学们反思自身在遵守师德规范、涵养教育情怀方面存在的不足，交流师德的重要性。在教学方面，同学们畅所欲言听评课的心得体会、反思、本门课程的教学设计与评价。在班级管理方面，同学们就实习期间班级管理中出现过的问题，师生沟通交流时出现过的问题等方面进行反思，并提出解决方案。教研工作方面，同学们以日语试题、日语教材为例，汇报教育实习中的教研工作和心得体会，反思自身在教育教学研究方面存在的不足，交流教学反思与教育研究的重要性。

围绕以上四个方面内容，指导教师金锦善结合日语学科专业特色和实习工作的具体情况，对教育实习工作中出现的有关问题进行分析，与同学们一起探讨和研究对策，指出同学们的闪光点和不足之处。

在本次教育研习中，学生积极探索，认真反思，提升了教学反思与教育研究意识，增强了自主发展能力，提高了日语师范生的研习工作质量。